A gyerekeknek nem tökéletességre, hanem figyelemre, biztonságra és valódi jelenlétre van szükségük – erről beszélt Lannert Judit, Magyarország oktatási és gyermekügyi minisztere egy korábbi interjúban. Szerinte a gyermekközpontú oktatás nem engedékenységet jelent, hanem tudatos pedagógiai szemléletet, amely a gyerek igényeiből indul ki.