Melyikünk ne érezte volna már, hogy a frontális tanítás korszaka lejárt? A diákok okostelefonnal a kezükben érkeznek az iskolába, TikTok-on és YouTube Shorts-on szereznek tapasztalatokat és információkat az őket körülvevő világról, így adódik a kérdés: ez mellett elvárható-e, hogy az osztályteremben még mindig, mint befogadó hallgatóság – jegyzeteljenek? Ipari, mérnöki környezetben tapasztalt minőségbiztosítási szakmérnökként, továbbá […] A cikk A modern tanár új szerepe: facilitátor, mentor, coach – tanárból fejlődéskísérő támogató eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.