Szerbiában a tanárok több mint 80 százaléka úgy véli, hogy a nemzeti tankönyvek bevezetésének fő motivációja politikai döntés, nem pedig szakmai szempont, és hogy a szakértők véleménye sokkal fontosabb lenne, tette közzé a Beta hírügynökség. Ezt az Edu forum nevű civil szervezet kutatása mutatta ki. A szervezet a szülők és tanárok véleményéről szóló kutatás bemutatásakor […]