Mi volt az a legfontosabb szakmai hiány vagy gyakorlati probléma, amelynek hatására megszületett a „Tantervi és módszertani útmutató az autista tanulók neveléséhez, oktatásához” című kiadvány? Az utóbbi években egyre nagyobb számban jelennek meg a többségi iskolákban az autista tanulók, miközben a pedagógusok sokszor arról számolnak be, hogy nincsenek autizmusspecifikus módszertani ismereteik. Az elmúlt évtizedben a […] A cikk Mit tehet a pedagógus holnap? – gyakorlati válaszok az autista tanulók oktatásához eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.