Az iskolaérettség nem csupán a betűk és számok ismeretét jelenti, hanem a testi, érzelmi, szociális és idegrendszeri felkészültséget is. Magyarországon a döntést egy központi hatóság hozza meg, sokszor szülői beleszólás nélkül. Sokan aggódnak, hogy gyermekeik túl korán kerülnek iskolába, miközben a határidők szorosak és a rendszer átláthatatlan. Petrus Márta családmentor szerint fontos, hogy a szülők figyeljék a mindennapi önállósági készségeket, de a gyerek előtt ne hangsúlyozzák a döntés bizonytalanságát, hogy elkerüljék a szorongást.