A pedagógiai gyakorlatban gyakran találkozom olyan helyzetekkel, amikor a gyerekek nehezen tudják megfogalmazni érzéseiket és gondolataikat. Különösen igaz ez az érzelmileg megterhelő vagy összetett helyzetekre. A LEGO-alapú foglalkozások ebben nyújtanak hatékony segítséget. Az építés során a gyerekek kézzel fogható formában jelenítik meg belső élményeiket, majd ezekről beszélgetünk. Ez a folyamat segíti az önkifejezést, az önreflexiót […] A cikk Így beszélnek a gyerekek, amikor nem találnak szavakat – LEGO-val a csoportban eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.