Komáromi Sándor több mint húsz éve tanít drámát általános iskolásoktól kezdve egészen az egyetemistákig. Azt mondja, a gyerekek nagyon nincsenek jól, a kompetenciamérések osztályzatokká alakítása pedig csak még tovább fog rontani az amúgy is kétségbeejtő helyzeten. A pedagógus szerint a drámaórákra most nagyobb szükség lenne, mint valaha, de ezen a téren sem állunk jól. Hogy miért, arról az nlc. stábjának beszélt a szakember. ,,A kompetenciamérés osztályozása abnormális, már most is iszonyatosan sok a stresszes, elvárástól kínlódó gyerek!” – Kifakadt a drámapedagógus