A szenzoros kert pedagógiája című cikksorozat eddigi részeiben több oldalról közelítettük meg a témát: szó esett az érzékelésről, a pedagógus szerepéről, a szabad játék és a nyitott végű eszközök lehetőségeiről. A sorozat zárásaként egy kicsit személyesebb történetet szeretnénk elmesélni. Egy olyan kert történetét, amelyben mindaz, amiről eddig szakmai szempontból írtunk, a gyakorlatban is formát öltött. […] A cikk Sárkánykert, egy szenzoros kert története eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.