Egyik oldalon ott a lelkes ígéret: az AI olyan magántanárt adhat minden gyerek mellé, amilyen korábban csak keveseknek jutott. A másikon a félelem: ha a gondolkodást kiszervezzük a gépnek, akkor a kíváncsiság, a kitartás, a példaképek és a közösségi tapasztalatok sérülnek. A Portfolio AI in Business 2026 konferencián Nagy-Józsa Dorka és Rab Árpád vitája valójában arról szól, hogy az AI-t eszköznek tekintjük-e, vagy nevelő erőnek, ami észrevétlenül átírja a gyerekkort.