A mai világban a gyerekek jövője nem azon múlik, mennyi információt sajátítanak el, hanem azon, hogy képesek-e hatékonyan gondolkodni. Az ismeret ma már (gombnyomásra) bárhol elérhető, a megértés azonban ritka kincs. Egyre nagyobb szükség van olyan tanulási terekre, ahol a gyerekek nem pusztán tananyagot kapnak, hanem megtanulják rendszerezni, értelmezni és alkalmazni mindazt, amivel találkoznak. Ahol tudatosan […]