Az OECD átlagánál jóval nagyobb gondot okoz a hiányos infrastruktúra és a nem megfelelő tananyag a magyar oktatásban
Az intézményvezetők szerint a legnagyobb problémát a hiányos vagy nem megfelelő infrastruktúra okozza, mint például a tantermi bútorok, iskolaépület, fűtés/légkondicionálás vagy a világítás.
- Hirdetés -