Vészhelyzet van az európai matematikaoktatásban: mit lehet tenni?
Drámaian romlik a diákok matematikai teljesítménye az Európai Unió tagállamaiban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. Az Education and Training Monitor 2024 című jelentés szerint az alulteljesítők aránya rekordmagasságba emelkedett, míg a kiválóan teljesítők száma csökkent. A helyzet különösen aggasztó Magyarországon, ahol az elmúlt években szintén nőtt az alulteljesítők aránya, ami hosszú távon veszélyeztetheti az ország gazdasági versenyképességét.
- Hirdetés -