A PISA-felmérés alapján a szingapúri, a kanadai vagy a dél-koreai diákok a legkreatívabbak: ők képesek leginkább a megszokottól eltérő megoldásokat másokkal együttműködve akár meg is valósítani. Lannert Judit oktatáskutató szerint a kreativitás fejlesztéséhez autonómia, nyitott gondolkodás és bizalom szükséges. A magyar iskola nem ilyen.