Sorra látnak napvilágot a 2022. évi PISA-vizsgálat eredményei, legutóbb az kettő, amelyben Magyarország először vett részt. A pénzügyi műveltségre vonatkozó jelentésből kiderült, a hazai eredmények illeszkednek az OECD-országok átlagába, de attól némiképp elmaradnak. Ami végképp nem örvendetes, hogy kiderült, a diákok kreatív gondolkodására Magyarországon hat ki leginkább a társadalmi háttér. Magyarul: a magyar oktatási rendszer legnagyobb problémája az, hogy nem tudja kezelni a szociális különbségeket.