„Ha a szülő olyan tanári működést vár el, ami maximum alternatív iskolában reális, a feszültség garantált” – véli Polyák-Pásztor Diána, aki szerint az sincs rendben, ha a pedagógus mindig a rendszerre vagy a generációs különbségekre hivatkozik. De mégis hogyan tudnak jól együttműködni a felek? Fontos ezt újra végiggondolni: a gyerekek érdekében.