<p<emMiként alakítható ki egy olyan építészeti kompozíció, aminek térrendszereiben, belső és külső tereinek kapcsolataiban, felületeiben és formavilágában minden használója megtalálhatja azt a kötődési pontot, ami az épülettel való hosszú együttéléshez nélkülözhetetlen?</em – teszik fel a kérdést a KIMA STUDIO és az Architectura Hirundo tervezői a Biai Református Általános Iskola pályázatára benyújtott tervük kapcsán, melyet a bírálóbizottság megosztott harmadik díjban részesített.</p