Az új oktatási minisztérium vezetésével mielőbbi, a szekértáborok fölött átívelő, pedagógusok bevonásával kidolgozott oktatási fejlesztésekre van szükség, amelyek révén már akár szeptembertől mérséklődhetnek mind a tanárok, mind a diákok terhei. A távlati cél, hogy örömmel menjenek be az iskolába – írja bő két héttel ezelőtt megjelent elemzésének folytatásában Odrobina László. A korábbi szak- és felnőttképzési helyettes államtitkár, kutató, egyetemi oktató szerint a pedagógiai fejlesztések során figyelembe kell venni a modern társadalom és gazdaság szempontjait és az esélyegyenlőség megvalósítását.