A mesterséges intelligencia (MI) oktatásban történő alkalmazásának elveiről és szabályozásáról készített szakpolitikai javaslatot a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ). Ebben hangsúlyozzák a mesterséges intelligencia “kettős természetét”, merthogy az MI-alapú technológiák számos lehetőséget biztosítanak az oktatás fejlesztésére, ám megfelelő szabályozás híján rengeteg a kockázat.