Lee Ju-ho oktatási miniszter ötlete nem aratott osztatlan sikert a szülők körében. „A digitális tankönyvek többet jelentenek annál, minthogy a tanórák menetébe digitális eszközöket építünk be: azok megváltoztatják és segítik a tanórákat. Mindannyian egyetértünk abban, hogy az egyirányú, magolásalapú tanórák felől olyan irányba kell mozogni, ahol a diákok kezdeményező szerepet töltenek be a saját tanulmányaikban. AI tabletekre cserélné le az iskolai tankönyveket a dél-koreai kormány