A versengésnek éppúgy vannak a személyiséget építő és a közösséget is fejlesztő formái, mint gátló tényezői. A külső csoporttal való versengés például növeli a csoporton belüli összetartást és az egyszerű feladatoknál egyértelműen nő a teljesítmény a versengés bevonásával. Egy tanár szempontjából azt sem áll hanyagolható szempont, hogy a verseny színesebbé és izgalmassá teheti az oktatást, […] A cikk Versengés és/vagy kooperáció? eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.