A 2025–2026-os tanév olyan problémákkal indul Romániában, amelyek az európai átlagot meghaladó iskolai lemorzsolódást, az oktatás rejtett költségeit, a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés korlátozását, valamint a városi és vidéki gyerekek közötti krónikus különbségeket érintik.