Hogyan építed be a mesterséges intelligencia használatát a földrajz és természettudomány tantárgyak oktatásába? Milyen konkrét példák vannak erre? A mesterséges intelligencia alkalmazását igyekszem természetes módon beépíteni a tanítási folyamatba, hogy az a diákok számára ne egy különálló technológia, hanem a tanulásuk szerves része legyen, miközben használata interaktívabbá és szemléletesebbé is teheti a tananyagot. Tanóráim tervezéséhez […] A cikk Az MI és a tanulás jövője eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.