Az állam által bezárt szegedi intézményben, egykori tanáraik segítik fejlesztő foglalkozásokkal a Wesley-s gyerekeket
A hátrányos helyzetű, autista, SNI-s, tanulási nehézséggel küzdő gyermekek nagy része szeptember óta nem kap megfelelő fejlesztést a kijelölt intézményekben.
- Hirdetés -