A tanévzárást előkészítő, gyerekeket középpontba állító, nyár érkezését ünneplő júniusi hónap fókuszába ezúttal a játékot, a játékpedagógiát állította a Katedra folyóirat. A játékba szólító és játékosság meg-/újraélésére csalogató lapszám a nyári felüdülés előkészítését kívánja szolgálni, hiszen a modern oktatási gyakorlatot átjáró, élményszerzésre összpontosító, ugyanakkor komolyan vett játék–játékosság a hosszú tanév végére elemi szükséglete, kieresztő szelepe […]