Egy friss jelentés szerint az egyházi iskolák működése jelentős szerepet játszik a roma gyerekek iskolai szegregációjában, és ezáltal azt is befolyásolja, kik férhetnek hozzá a minőségi oktatáshoz. A szegregációt elősegítő gyakorlatok már több településen is megfigyelhetők: Ibrányban 2018 óta külön iskolába járnak a roma és nem roma gyerekek.