Egyre több kutató és szakember teszi fel ugyanazt a kényelmetlen kérdést: lehet, hogy nemcsak a telefon, hanem maga a digitális tanulási környezet is árt annak, ahogyan a gyerekek tanulnak? Van a divatos válasz és a tudományosan árnyaltabb.
Hamarosan átirányítunk a teljes cikkhez → PCWorld