„A projekt a kapu, a kultúra a ház” – mitől válik egy iskola valóban nemzetközivé?
Mikor mondhatjuk ki őszintén, hogy egy intézmény nemzetközileg gondolkodik – és mikor csak nemzetközi programjai vannak? Hol húzódik szerinted a határ a „projektalapú” és a „kultúraalapú” nemzetköziesítés között? A projekt a kapu, a kultúra pedig a ház, amely mögötte felépül. A különbség ott kezdődik, hogy a nemzetköziség a falakon belül történik-e, vagy csak a projektjelentésekben. […] A cikk „A projekt a kapu, a kultúra a ház” – mitől válik egy iskola valóban nemzetközivé? eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.
Hamarosan átirányítunk a teljes cikkhez → Modern Iskola