Irányelvek, nem tiltás: így látná a mesterséges intelligencia helyét az iskolákban egy gimnáziumi vezető

Az iskolák számára nem a mesterséges intelligencia tiltása, hanem rugalmas irányelvek kialakítása lehet a járható út – mondta a Mesterséges értelem e heti adásában Urbán Krisztián, a BME Két Tanítási Nyelvű Gimnázium igazgatóhelyettese. Szerinte az MI felerősíti azokat a problémákat, amelyek az oktatásban technológia nélkül is régóta jelen vannak.