Komoly problémák a felsőoktatási intézmények és képzési programok akkreditációjában
A Szerbiai Állami Számvevőszék (DRI) legújabb jelentése szerint súlyos hiányosságok és késések jellemzik az egyetemek és főiskolák akkreditációs folyamatát. A revízió rávilágít: a megújított akkreditációk többsége nem készült el időben, ami megszakított ciklusokhoz vezetett. Ennek következményeként egyes intézmények érvénytelen akkreditációjú programokra is felvettek hallgatókat. További probléma, hogy az Oktatási Minisztérium nem vezet megfelelő nyilvántartást a […]
Hamarosan átirányítunk a teljes cikkhez → Szabad Magyar Szó