A nem a nyilvánosság számára készült jelentésben azt írják: 2010 és 2016 között nem változott a képesítés nélküli tanárok aránya, azóta viszont a megfigyelt tantárgyak esetében folyamatosan nő az indikátor értéke.
Hamarosan átirányítunk a teljes cikkhez → Infostart