Nem kizárólag a gyógypedagógus feladata az SNI-s gyerekek befogadása és támogatása

Nem elég, ha egy iskolában van gyógypedagógus: a sajátos nevelési igényű gyerekek befogadása az egész tantestület közös felelőssége. Ez az egyik legfontosabb üzenete annak a tízpontos javaslatcsomagnak, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium SNI szakértői munkacsoportja hozott létre.