Tanulási adatok és kompetenciatérképek – hogyan mérhető a fejlődés?

A képzés eredményét önmagában nem az mutatja meg, hogy a munkatárs hány órát töltött tanulással, hanem az, hogy milyen tudást és készségeket szerzett, milyen feladatokat képes önállóan elvégezni, és hogyan alkalmazza új tudását a mindennapi munkában.