Jobb eredményt érnek el a diákok, ha pontlevonással értékelik őket pontgyűjtés helyett

A veszteségtől való félelem szárnyakat ad: ha a vizsgázók maximális pontszámmal indulnak és a hibákért kapnak levonást, 8 százalékponttal jobban teljesítenek, mint ha hagyományosan a nulláról gyűjtenének pontokat a jó válaszokért cserébe – derül ki a Budapesti Corvinus Egyetem új kutatásából.