Hogyan lesz ebből mindennapi tanári gyakorlat? – átalakító sablon, feladatbank, értékelési rendszerek

A fejezet háromszintű bevezetési modellt kínál a minimumelvárásoktól a rendszeres órai technikákon át a munkaközösségi szintű megoldásokig. Bemutat egy tanári átalakító sablont, amely segít felismerni, miért sérülékeny egy régi feladat MI-környezetben, és milyen kis kiegészítéssel tehető tanulásközpontúbbá. A tantárgyi mini-feladatbank konkrét példákat ad magyarból, történelemből, idegen nyelvből, matematikából és természettudományból. Az értékelés követelményrendszerei ehhez adnak […] A cikk Hogyan lesz ebből mindennapi tanári gyakorlat? – átalakító sablon, feladatbank, értékelési rendszerek eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.

Hamarosan átirányítunk a teljes cikkhez → Modern Iskola