Nem minden képernyőidő egyforma: ezért számít, milyen kijelző előtt tanul a diák

Miközben a szülők egyre tudatosabban figyelnek arra, hogy gyermekeik mennyi időt töltenek képernyő előtt, a tanulás egyre több feladatot helyez át ugyanarra a felületre. Digitális tananyagok, prezentációk, beadandók, online kutatás és AI-alapú eszközök: a számítógép használata ma már sok esetben nem kikapcsolódást, hanem az iskolai és egyetemi munka szerves részét jelenti.