„A mi célunk nem a legjobb helyezések elérése a rangsorokban. A krisztusi cél más” – Mit üzen az egyházi iskolák népszerűsége?

A stabil értékrend, a közösség és a személyesség legalább olyan fontos szemponttá vált az iskolaválasztásban, mint maga az oktatás. Milyen kihívásokkal kell a pedagógusoknak megbirkózniuk, és miben más ez, mint tíz-húsz éve?