Az egyéves múltra visszatekintő hallgatói önképző közösség első eseménye tavaly szeptemberben, még jócskán a vírushelyzet adta szokatlan körülmények között igyekezett formába önteni az ELTE tanár szakos hallgatók nagy igényét, a közös fejlődés lehetőségét. Későbbi eseményeikre is jellemző színvonalat az offline, „élőben” tartott rendezvényeiken is sikerült megőrizniük – ennek gyümölcse a növekvő látogatottsági arány: jelen eseményük a cikk írásának pillanatában 111 embert érdekelt. Térjünk rá magára az eseményre! A hangzatos cím – A nyelvtanulás nem gyerekjáték. Vagy mégis? – egy igazán aktuális, és mégis soha ki nem fulladó diskurzust és egyben dilemmát takar, mégpedig hogy milyen módszerekkel lehet a diákokat rávenni idegen nyelvek elsajátítására, valamint mennyire hatékonyak ezek az eszközök, mennyire lehet elcsépelni egy-egy népszerűbb formájukat, vagy éppen újabb örökzöldeket vezetni be az időközben kialakult kánonba. Középpontban a játékos tanulás áll, és annak számtalan fajtá...