A kiadvány létrejöttét elsősorban az inspirálta, hogy 1992-ben a Staatliche Kunsthalle Karlsruhe (Karlsruhei Állami Műcsarnok) aktív múzeumpedagógiai osztályának munkatársai egy olyan kiadványt szerkesztettek, mellyel az interdiszciplináris oktatást erősítve, a múzeumi helyszínre terelték a figyelmet. A német metodikai lapokban egyebek mellett praktikus múzeumpedagógiai eszközöket mutattak be. A pedagógusok felkészülését ezekkel az információkkal segítették és kiemelték az […] A cikk Egy különleges múzeumpedagógiai kiadvány eredetileg a Modern Iskola oldalon jelent meg.